9月30日，2025年“数据要素×”大赛山东分赛决赛圆满落幕，我校数审鹰眼团队与山财大数据要素探索团队凭借出色的创新能力与扎实的实践成果，在“数据要素×”大赛教育创新赛道中脱颖而出，双双荣获二等奖，充分彰显了学校在数据要素创新应用、赋能教育领域的深厚积淀与创新实力。

此次大赛由山东省大数据局、中共山东省委网络安全和信息化委员会办公室、山东省教育厅等21个省级部门联合主办，以深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，充分发挥数据要素乘数效应、赋能经济社会发展为核心目标。教育创新赛道聚焦教育领域数据要素的创新应用，设置了推动教育数据创新应用、建设高质量教育行业大模型数据集、赋能高校科研应用及其他创新性赛题四大类别，旨在挖掘一批具备落地价值的优质方案，推动教育高质量发展。

比赛自启动以来，我校高度重视，积极响应赛事号召，网络安全与信息化工作办公室精心组织，组建团队围绕赛题方向开展研发与实践。经过前期激烈角逐与严格评审，数审鹰眼团队与山财大数据要素探索团队凭借独特的创新思路、完善的解决方案及显著的应用潜力，成功晋级省级决赛，并在决赛中双双荣获二等奖。

“数审鹰眼团队”的参赛项目《山东财大“智控中枢”：数据驱动的风险闭环解决方案》，聚焦高校审计领域长期存在的数据孤岛、审计滞后、规则僵化等痛点，构建了一套覆盖“决策-执行-合规”全流程的智能审计体系，推动审计职能从“事后纠错”向“事中干预、事前预防”转型，为高校治理现代化提供了有力支撑。“山财大数据要素探索团队”的参赛项目《数据银行——一种基于数据共享贡献值的长效阶梯式激励机制》，聚焦高校数据共享普遍存在的价值评估标准缺失、共享动力不足、持续激励不到位问题，构建了“量化评估-长效激励-生态共建”的三位一体解决方案，为数据要素在教育领域的持续流通与价值转化提供了全新思路。

此次两支团队斩获省级二等奖是学校大力推进数据治理体系建设，深化数据要素赋能教育创新发展的重要成果体现。近年来，学校始终紧跟国家数字经济发展战略，提出“一一三九”发展思路和“421行动计划”，实施AI-PAI新财经人才培养模式，积极探索数据要素在教育教学、科研创新、管理服务等领域的深度应用，不断完善数据驱动的教育创新体系，充分挖掘数据资产的价值和效能，为培养高素质数字人才、推动教育高质量发展奠定了坚实基础。学校将以此次获奖为契机，进一步加强数据要素相关领域的研究与实践，持续释放数据要素价值，为教育事业发展与地方经济社会进步贡献更多智慧与力量。